浙江育英职业技术学院

浙江育英职业学院大数据技术专业

浙江育英职业技术学院大数据技术

专业名称：大数据技术

浙江育英职业技术学院大数据技术

大数据管理是可能的。

-大数据技术专业。

第一，培养目标。

本专业面向移动互联网行业，培养良好的职业道德和创新精神，掌握计算机和大数据技术的基础知识，具备跟踪和掌握大数据领域新理论新知识新技术的能力，能够在计算机和互联网行业从事数据采集、数据处理和分析、信息系统运输和维护

第二，专业核心课程。

资料库技术与应用，JAVA程序设计，Python语言基础，Linux操作系统，资料分析，资料平台部署，资料抓取，资料清理，资料处理，岗前项目培训等。

第三，特色和优势。

一是行业发展前景良好。

浙江省于2016年发布了促进大数据发展的实施计划，大数据技术专业面向互联网时代背景下企业的数据收集和处理，重点培养数据收集、平台运输、数据分析的高素质技术人才。

二是专业建设底蕴深厚。

根据《教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知》，将计算机信息管理、大数据技术与应用专业合并更名为大数据技术。浙江省育英职业技术学院计算机信息管理专业成立于2000年，2001年3月被列为浙江省高等职业技术学院重点专业，累计培养毕业生1600多名，有利于大数据技术专业建设。

3.实践培训有平台。

专业拥有丰富的培训资源，建设大数据技术培训室、数据采集培训室等9个校内培训室和12个校外培训基地，包括专业大数据应用技术培训室，配备交互式纳米黑板一体化教室，满足基础课程培训、软件开发培训、大数据综合培训等课程教学的需要。

大数据培训室。

与浙江汇信、杭州美迪、华信智原等众多知识企业建立密切合作关系，与浙江汇信、恒生聚源等企业建立数字认证、数据标注等特色班，为学生提供真正的项目学习资源，实现课程教育、实习训练和就业三位一体。

四、人才培养成果。

本专业以赛促教、赛教结合为特色。信息管理专业学生先后获得全国大学生计算机应用能力与信息素养竞赛团体一等奖、浙江省挑战杯创新创业竞赛一等奖、浙江省大数据技术与应用竞赛二等奖、全国大学生互联网巨头创新竞赛暨第五届发现杯全国大学生互联网软件设计大奖、华东赛区一等奖、全国总决赛二等奖、第十一届蓝桥杯全国软件与信息技术专业人才竞赛浙江赛区C/C加程序设计大学C组一等奖、全国总决赛C/C加程序设计大学C组三等奖。

第四，毕业去向。

本专业毕业生可从事企业信息化管理、数据采集、数据分析、数据运输、销售、企业信息系统管理等，从事互联网、金融、通信、计算机软件等相关岗位。近三年来，该专业毕业生平均就业率达到98.82%，主要在东方通信、浙江创新研究所、浙江汇信等企业就业。

第五，优秀的校友。

第六，升学途径。

1.普通专升本(全日制)

大数据技术专业的学生可以参加普通专升本项目，报考国内大学本科学历。近三年来，本专业学生人数不断增加，多名学生分别被浙江工商大学杭州商学院、浙江外国语学院、宁波财经学院、宁波大学科技学院等学校相关专业录取。

2.自考专升本(专升本)

其它专升本途径有：自考专升本(学院与浙江工商大学、浙江工业大学等本科院校合作连读)、函授专升本(学院为江苏师范大学浙江函授站、中国民航大学浙江函授站、浙江工商大学教学点)。

(2021年6月8日)

浙江育英职业技术学院大数据技术

浙江育英职业技术学院学生评价：

新建图书馆为学生提供了良好的学习环境，注重学生综合素质的全面培养，业余休闲活动较多。但是教室和宿舍的环境有待改善和调整。师资力量雄厚，积极引进人才，加强学生专业课的培养；专业教学任务丰富；就业前景好；人才培养计划与时俱进。